Lehrer aus europäischen Ländern kamen zusammen, um ihre werteorientierten Projekte miteinander zu teilen. Dabei entstand ein sehr vielschichtiges Bild mit verschiedenen Möglichkeiten, menschliche Werte  zu praktizieren. Inspirierende Projekte mit Kindern verschiedener Altersgruppen wie zum Beispiel „Theaterspiel” und ein spezieller „Kindergarten für Flüchtlingskinder“ oder “Gesundes Leben” fanden gute Resonanz. Auch wurde der Ansatz einer werteorientierten Berufsausbildung in medizinischen Berufen vorgestellt.